PORTAFOLIO KICKINTER

La Escuela anualmente planifica un repertorio de actividades las cuales le permiten trabajar en base a sus 3 enfoques: la Formación Integral, la Difusión y la Masificación del Kickingball.

“Las actividades Kickinter” se iniciaron a mediados del año 2.010, en donde se planificaron sólo 5 y el cual se convirtieron en las “actividades básicas” de la escuela. Para el 2.011 la cifra se triplicó a 15, añadiendo otras nuevas, contando además de convertirse en una escuela de trayecto nacional. Para este año 2.012 se tienen planificadas unas 20 actividades; de las cuales varias de éstas se mantienen año tras año ya que son las que enmarcan la formación que busca la escuela; además, futuramente poco a poco se estarán poniendo en práctica otras nuevas hasta lograr cubrir con totalidad el trabajo hacia los enfoques.

A través de la planificación anual de la escuela se infunden distintos tipos de valores y principios que hacen poner en práctica la filosofía Kickinter: “Aprender y Enseñar”. La responsabilidad, el respeto, la humildad, la solidaridad, la confraternidad, la familia, la perseverancia, la tolerancia, la identidad deportiva, la lealtad, la honestidad, el trabajo en equipo, la unidad, el optimismo y la superación personal, son algunos de los que pueden identificar indudablemente a una “Jugadora Kickinter”.

Las actividades principales que enmarcan a la escuela son:

- Paseos para la consolidación del equipo:

Estas actividades por lo general se planifican hacia lugares de ambientes naturales como parques nacionales, parques recreacionales, entre otros; esto le enseña a cada figura la importancia del disfrute de la naturaleza y el compartir en espacios completamente sanos.

Los paseos permiten “Romper el Hielo” entre las jugadoras; compartir y conocerse entre todas ayuda a que el equipo se consolide más. Para la escuela un equipo rinde exitosamente si todos sus miembros se comunican y se ayudan entre sí.

Se ha comprobado que después de asistir a paseos con el equipo, la jugadora se siente con más confianza para trabajar con sus compañeras.

- Las actividades ecológicas y de reforestación ambiental:

La escuela participa anualmente en la Arborización en el Ávila organizada por la Embajada del Japón en Venezuela; allí se reúnen junto con un gran grupo de personas con la finalidad de sembrar plantas en el pulmón de la ciudad capital y apoyar la reforestación como medio para darle vida a la vegetación del país.

Esta actividad es una de las más importantes ya que con ella se les enseña a las jugadoras la importancia de cuidar el medio ambiente, siendo éste uno de los valores más necesitados en el país y el más difícil de trabajar y transmitir por la enorme falta de conciencia ecológica que existe hoy en día.

- Los intercambios deportivos:

El poder compartir culturas deportivas con otros equipos y/o escuelas de kickingball es un elemento fundamental para la socialización de Kickinter, logrando su aceptación como equipo deportivo en los espacios a los que sea invitada. Además, estos intercambios ayudan a que las jugadoras conozcan otros espacios y otros niveles de juego, convirtiéndose en grandes experiencias muy bien aprovechables.

Los intercambios deportivos se obtienen a través de las distintas invitaciones de otros equipos o escuelas deportivas, o también de la invitación que Kickinter les haga en su espacio de prácticas.

- Los intercambios institucionales:

El Kickingball es el deporte más jugado a nivel escolar en todo el país, así que para Kickinter es muy valioso poder tener intercambios en cualquier tipo de institución educativa. Estos intercambios se dan a través de la invitación que le hacen a la escuela o de alguna previa organización para algún juego que se puede ejecutar en la institución educativa o en el espacio de prácticas de la escuela.

Apoyar el desarrollo de la disciplina del Kickingball en las instituciones educativas es fundamental para Kickinter, pues estos son los centros de concentración de los más grandes talentos deportivos del país.

- Los intercambios comunitarios:

Kickinter le da un enorme valor a la comunidad, y aunque tal vez en el ámbito deportivo éstas posean poca organización, la escuela no rechaza la oportunidad de dirigirse a ellas a jugar Kickingball contra sus equipos, buscando más que todo infundir los valores integrales aprendidos y transmitir los conocimientos del reglamento oficial y del juego en sí que así lo requieran; el resultado final del juego en realidad es lo menos importante.

- La Exhibición del Kickingball Comunitario:

Adentrarse a una comunidad y exhibir el kickingball es parte de los enfoques de la escuela; la difusión del kickingball a nivel comunitario es importantísima ya que de ellas se pueden extraer grandes talentos deportivos que muchas veces se pierden por el desconocimiento del deporte organizado. Además, darle vida al kickingball comunitario ayuda a brindarle a la niña una opción de vida sana y superación personal.

- La Exhibición de Kickingball Institucional:

Sabemos que el kickingball es el deporte más jugado a nivel escolar en el país, pero muchas de estas instituciones no tienen conocimientos del sistema y reglamento del juego, así que Kickinter lleva el Kickingball a las instituciones educativas haciendo una exhibición y compartiendo con las estudiantes, transmitiendo sus conocimientos e infundiendo la disciplina, la constancia y la superación deportiva. Luego de la exhibición se combinan con el equipo del instituto para darles más confianza y hacerles saber que la escuela no busca una victoria sino dar una clínica del deporte organizado.

- Participación en actividades culturales y/o deportivas nacionales e internacionales:

Anualmente Kickinter ha estado participando en el Festival Deportivo UNDOUKAI que organiza la Asociación Japonesa de Caracas en el Colegio Japonés de Caracas ubicado en el Hatillo. El Undoukai es un evento que conmemora al Día del Deporte en Japón, y la Escuela Kickinter ha logrado tener la aprobación y el privilegio de poder participar y disfrutar todos los años de él. Además de conocer la forma impecable de organización y planificación que tienen los japoneses, tomando en consideración que sólo 14 niños japoneses son quienes liderizan todo el evento y logran organizar a más de 300 personas. Un evento que inicia con un impresionante protocolo y luego está lleno de divertidas actividades, bailes, juegos, carreras, que hacen un día completamente diferente.

La escuela busca a futuro poder asistir a más eventos culturales y deportivos nacionales e internacionales para poder conocer más sobre estos temas y disfrutar de diversas actividades que de seguro le propiciarán grandes experiencias.

- Los viajes de intercambio deportivo:

Puede que se les sea difícil de realizar por la falta de recursos económicos, sin embargo, esto no se hace impedimento para que la escuela pueda conocer y compartir con diversos equipos de otras ciudades del país. Un viaje nacional se convierte siempre en un reto, por eso cuando la escuela se compromete asume la responsabilidad de cumplirle al anfitrión.

Siendo una escuela comunitaria, Kickinter demuestra no tener barreras para lograr sus objetivos propuestos y transmite el mensaje: “Si nosotros podemos ustedes también”, basta con planificar, organizar, ser responsable y sobretodo muy perseverante para lograr un intercambio nacional de manera exitosa.

Los viajes de intercambio se planifican con 6 meses a 1 año de anticipado a la invitación realizada por el anfitrión. Esto permite tomarlo en consideración para la planificación anual de actividades de la escuela y conseguir oportunamente el presupuesto para cumplir con responsabilidad el compromiso.

- Despedida de Fin de Año:

Esta actividad consiste en realizar una reunión para compartir entre el equipo y familiares un último día para el fin de año, cerrando el ciclo de actividades y dándole paso a nuevas expectativas para el año nuevo.

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